张仟委员：

您提出的《关于进一步完善中小学课后服务工作的建议》（参考件）交由我们办理，现答复如下：

一、基本情况

“双减”政策实施以来，市委市政府高度重视，成立由市委副书记为组长，教体、市场监管、民政、公安等21家部门为成员单位的“双减”工作领导小组，对“双减”工作进行专项部署。制定了《文山市进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的工作方案》《文山市“双减”工作专班运行管理制度》《文山市校外培训机构治理风险应急处置工作预案》，文山市按照“双减”工作领导小组要求，强化责任落实，制定实施办法措施，常态化开展问题排查，提升工作实效，营造全社会关心支持“双减”工作的良好氛围。

课后服务作为落实“双减”工作的一项重要举措，文山市以学生和家长需求为出发点，建立以家长申请、班级审核、学校统一实施的动态管理机制。做到全覆盖，保证服务时间，提高服务质量。2022年春季学期共服务学生84000余人，学期服务总课时278000余节次，参与课后服务教职工5591人；2022年秋季学期共服务学生83000余人，学期服务总课时281000余节次，参与课后服务教师5446人。

二、关于“建立课后服务规范化制度和考核机制”方面

一是市教育体育局制定《文山市中小学课后服务工作实施方案》，指导学校建立课后服务“一校一案”；市发改、市财政、市教体、市市场监管四单位联发《关于义务教育阶段学校课后服务收费有关事项的通知》，明确了课后服务收费标准和要求；市财政、市教体两局联发《文山市义务教育阶段学校课后服务经费管理办法（试行）》《文山市义务教育学校课后服务教师薪酬补助指导意见》，规范了义务教育学校课后服务经费的管理和使用，明确了义务教育学校课后服务教师薪酬补助标准和考核激励机制。二是强化督导检查，把学校课后服务工作纳入对学校的考核，在学期初、学期中、学期末的各项教学检查中，明确将课后服务工作列入督查内容，提高学校对课后服务工作的重视，促使学校课后服务质量稳步提升。

三、关于“课后服务资源整合平衡”方面

一是文山市深入推进“县管校聘改革”。今年，制定《文山市教育体育局2022学年教职工岗位聘用及管理工作实施方案》，从城区到乡村教育帮扶32人，从乡村到城区交流轮岗46人，特岗教师到城区中小学浸入式“跟岗”260人。通过交流轮岗、浸入式“跟岗”等形式，平衡学校学科专业教师。二是学区学校形成一个整体，通过课堂问诊、管理过程监控、同步教研等推进软硬件资源共享，为整合学校课后服务资源提供了基础和保障。

四、关于“课后服务外援准入机制”方面

一是目前学校教师基本能满足课后服务需求，没有引入第三方参与课后服务。二是第三方准入校内开展特长培训服务的准入机制和相关要求待省级下发。

您的建议为我们的工作拓宽了思路和思考的厚度，感谢您对我市教育体育事业发展的关心和支持。

文山市教育体育局

2023年5月24日