峥嵘岁月藏珍蕴，学史明理育英才。在国际“六一”儿童节到来之际，文山市以课堂为阵地、以文艺为抓手、以活动为载体、以入队为契机，精准赋能、量体裁衣，切实抓好青少年党史学习教育，让他们过一个“不一样”的儿童节。

以课堂为阵地，讲好红色故事。文山市充分发挥学校主阵地、课堂主渠道、教师主力军作用，结合青少年年龄特点，加强学校思政教育一体化建设，选取适合的教学素材，将党史学习教育融入、渗入到各学科教学之中，借助视频、图片、绘本、红色歌曲、书法鉴赏、摄影作品等，向青少年讲好党史中革命烈士、英雄人物、先进模范身上所体现出的坚定理想信念和崇高精神，潜移默化、润物无声地引导青少年在学习中有所触动、有所共鸣、有所感悟，不断增强党史学习教育的吸引力和感染力。文山实验小学开展“童心向党”主题班会，积极组织学生挖掘、整理和讲述党的故事，特别是新时期形成的特区精神、科学家精神、探月精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神，教育引导学生感悟党的初心使命，礼赞百年华诞，厚植爱党爱国爱社会主义情感。

以文艺为抓手、唱响红色旋律。“六一”儿童节到来之际，文山市各学校组织推出形式多样、内容多彩的文艺活动。歌舞、朗诵、童话剧、课本剧、情景剧、军装秀等轮番登场，用纯真的声音和标准的动作表达着对党和祖国的热爱和祝福，用歌舞传递党的百年风雨、百年征程。文山市第一小学以“沐百年党恩童心向党 树远大理想讴歌英雄”为主题举办红歌演唱，唱出对党对国的热爱，也展示着追梦少年的朝气蓬勃；市第五小学课本剧《丰碑》《王二小》《金色的鱼钩》等，让教材中的人物“活”起来。《童心永向党》《红船，从南湖启航》《党旗在上》《我爱你，伟大的中国共产党》等诗歌朗诵，无不表达着对党的感激之情；文山实验小学东校区情景剧《复兴路上的青春之歌》，再现的是陈延年、陈乔年两兄弟为革命理想奋斗最终先后在龙华刑场英勇就义的场景。孩子们将自己融入到剧本的角色之中，用感情饱满的台词、丰富的肢体语言，将人物形象、历史情节演绎得淋漓尽致，特别是面对死亡时，两位年轻共产党人宁死不跪、回眸一笑，让我们看到革命先烈为了实现革命理想，九死虽不悔，悲壮而又伟大。

以活动为载体，强化红色体验。坚持理论学习和实践体验相结合，推广体验式教学，将党史课堂搬到校外，着力增强学生自主探索、亲身体验、自我感悟的能力。开展主题征文、党史知识竞赛、观看红色教育影片、图“画”党史手抄报、寻访“红色足迹”等教育活动，不断激发青少年学习党史的内生动力。文山实验小学通过参观文山州第一个党支部旧址（洒戛竜）、楚图南故居、西畴县岩头村、三光村等，追忆革命先烈的峥嵘岁月，缅怀革命先烈的丰功伟绩，激发知史爱党、知史爱国的情怀。市第一幼儿园开展“忆苦思甜、重温红军餐”主题教育体验，让孩子们吃朴素简单的红米饭、南瓜汤，听啃树皮、嚼菜根的红色故事，重温红军战士矢志不渝的革命精神；市第五小学开展“忆红色经典，争当新时代好队员”演讲比赛，八角楼上的灯光、朱德的扁担、为中华之崛起而读书，董存瑞、黄继光、邱少云，爬雪山、过草地，一段段不平凡的历史，一个个光辉的形象，伴随着深情的讲述，不断鲜活起来。

以入队为契机，增强理想信念。紧紧抓住青少年阶段的“拔节孕穗期”，用庄严的“入队仪式”推动爱国主义教育“内化于心、外化于行”，让爱党爱国爱社会主义之情在青少年心中扎根发芽，茁壮成长。在“六一”这样特殊的日子里，文山市大批青少年学生集体向光荣的少年先锋队“表白”：“我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”一句句庄严的承诺，是理想的传承、是信念的传承。齐唱队歌，佩戴红领巾……庄重又特别的仪式，从源头培养青少年学生的光荣感和组织归属感，引导青少年学生牢记党的教诲，从小听党话、跟党走，树立崇高理想，努力成长为“德、智、体、美”全面发展的社会主义接班人！