为进一步提升教师教学水平，优化课堂教学效果。10月12日，文山市第五小学举办“聚焦课堂，提高课堂效率”为主题的“尚红”育人大讲堂第二讲活动。活动由经验丰富的尚永娥老师主讲，从老师上好课、培养学生良好听课习惯、抓书写、提习作四个维度深入探讨，为实现师生间40分钟有效互动，搭建一个提升教学质量优质平台提供宝贵的经验和指导。

活动中，尚永娥老师强调了教师上好课的重要性。教师要精心备课，深入研究教材和学情，制定明确的教学目标和合理的教学流程。同时，教师还应运用多样化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂的参与度。在课堂上，教师要关注每一位学生的学习状态，及时给予指导和反馈，让学生在轻松愉悦的氛围中获取知识。

培养学生良好的听课习惯是提高课堂效率的关键。尚老师认为，教师要在日常教学中注重引导学生学会倾听、思考和表达。通过明确课堂纪律和要求，让学生养成专心听讲、积极思考、勇于发言的好习惯。同时，教师还应注重培养学生的自主学习能力，让学生学会在课堂上主动获取知识，提高学习的效果。

书写是学生语文素养的重要组成部分。尚老师提出一系列切实可行的方法。教师要从规范学生的坐姿和握笔姿势入手，注重书写的指导和训练。通过示范、临摹、评比等方式，激发学生的书写兴趣，提高学生的书写水平。此外，学校还可以开展书法比赛、书法展览等活动，营造良好的书写氛围，让学生在潜移默化中养成良好的书写习惯。

习作能力的提升是语文教学的重点和难点。尚老师结合自己的教学经验，分享了提高学生习作水平的有效策略。她建议教师要引导学生从生活中选材，注重观察和积累，让学生有话可写。同时，要加强对学生习作方法的指导，如：如何审题、立意、选材、组织结构等。在批改习作时，教师要给予学生具体的评语和建议，鼓励学生多写多改，不断提高习作能力。

在互动交流环节，老师们积极发言，分享自己在教学中的困惑和经验。尚老师耐心地一一解答，并与大家共同探讨解决方案。活动现场气氛热烈，老师们纷纷表示受益匪浅。

通过此次活动，老师们深刻认识到提高课堂效率对于教学质量提升的重要性，也明确了今后努力的方向。老师们纷纷表示将把所学的理念和方法运用到实际教学中，不断改进自己的教学策略，努力打造高效、生动、富有活力的课堂。下一步，学校将以此次活动为契机，进一步加强教学研究和教师培训工作，为教师提供更多学习和交流的平台，促进教师的专业成长。相信在全体教师的共同努力下，文山市第五小学的课堂教学效率将不断提高，教学质量将迈上新的台阶。